ARTIGO: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA

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1. RESUMO

O presente trabalho aponta a prática de avaliação neuropsicológica em um aluno da segunda série do ensino médio com dificuldade de aprendizagem (DA). A avaliação da criança com DA é fundamental para documentar o grau desta evolução, obter dados que possibilitem desenvolver técnicas de intervenção, além de promover e aprofundar o conhecimento do funcionamento do cérebro, permitindo como se desenvolvem os processos linguísticos, psicológicos e também perceptuais, alcançando a interdependência destes. A compreensão das DA, seus estudos e seu desenvolvimento, são apresentados neste trabalho contribuindo para o crescimento e para a solução destes problemas em um aluno da segunda série do ensino médio, ALLAN FERREIRA DOS SANTOS, da Escola Estadual Senador Rui Palmeira, Arapiraca-AL. De acordo com os resultados, podemos perceber o quanto a avaliação neuropsicológica é importante, apontando um diagnóstico concreto em relação às funções psicológicas superiores, podendo até propor soluções para o aprimoramento das habilidades ditas deficitárias. É um trabalho de investigação neuropsicológica, em que se permite conhecer a estrutura interna dos processos psicológicos e da conexão interna que os unem.